Raus aus dem Krisenmodus: Ein ganz pragmatisches Angebot für die Schulen
in Halle (Saale)
Immer wieder hören wir von Lehrkräften, Schulsozialarbeitern oder Eltern das Gleiche:
Das System Schule ist am Limit.
Die Klassen sind gestresst, die Atmosphäre ist konfliktgeladen, und das Kollegium arbeitet oft hart an der Grenze zur absoluten Erschöpfung.
Und der Bildungsminister arbeitet am „ulkigen“ Tik-Tok-Content…🙄
@bildungsachsenanhalt 😎 Wenn die Social Media-Kollegin frei hat, müssen Chef und Team mal selbst ran. 🎬 Was dabei herauskommt, seht ihr hier! #BildungST #fyp #Comedy #socialmediamanager #behindthescenes @Jan Riedel
♬ Originalton - Bassfahrer
Wir sehen, was an den Schulen in Halle geleistet wird.
Und wir sehen, dass einst handfeste pädagogische Konzepte oft nicht mehr greifen. Die Nerven liegen auf allen Seiten blank.
Was wäre, wenn eine effektive Lösung für dieses Problem keine neuen Lehrpläne, keine aufwendigen Weiterbildungs-Wochenenden und kein zusätzliches Personal erfordert? Was, wenn sie nichts kostet und in den bestehenden Schulalltag nahtlos integrierbar ist?
Was, wenn die Lösung zum Greifen nah ist?
Wir vom FriedensAtelier Halle möchten den Schulen unserer Stadt ein Werkzeug vorstellen, das hocheffektiv im Hier und Jetzt ansetzt:
Das Ehrliche Mitteilen (EM).
Warum „normale“ Pädagogik nicht mehr genügt:
Kinder, Heranwachsende (und Erwachsene!), die laut, aggressiv – oder aber völlig in sich zurückgezogen sind, können heutzutage oft schlichtweg nicht mehr anders agieren.
Ihr Nervensystem ist dysreguliert.
Viele befinden sich dauerhaft im Überlebensmodus – Kampf, Flucht oder Erstarrung. In diesem Zustand ist Lernen biologisch unmöglich.
Wer hier mit Strafen, Belohnungssystemen oder moralischen Appellen ansetzt, scheitert meist. Das Nervensystem sehnt sich in Konfliktsituationen nicht nach Moral, sondern nach Sicherheit. Schulen sind allerdings heutzutage für gestresste Nervensysteme selten ein sicherer Raum. Das wollen wir ändern.
Was ist das Ehrliche Mitteilen (EM)?
Ehrliches Mitteilen ist ein hochwirksames, strukturiertes Kommunikationswerkzeug.
Die Regeln sind simpel: Jeder bekommt einen festgelegten Zeitrahmen (z. B. 1 – 2 Minuten). In dieser Zeit teilt die Person mit, was in diesem Moment real da ist – auf den Ebenen der Körperempfindungen, Gefühle und Gedanken.
Die anderen hören ausschließlich zu.
- Keine Ratschläge.
- Keine Bewertungen.
- Keine Diskussionen.
- Keine Fragen.
Dieser bewertungsfreie, strukturierte Kontakt signalisiert unserem Stammhirn: „Hier ist es sicher. Ich muss nicht kämpfen. Ich muss mich nicht verteidigen.“
Die Form der Durchführung lässt sich an die konkrete Gruppensituation anpassen. Grundlegend ist, dass jedem Teilnehmenden das gleiche Maß an Aufmerksamkeit vorbehalten ist.
Die vier größten Pluspunkte für den Schulalltag:
- Angewandte Neurobiologie (Für die Klasse)
Wenn eine Klasse unruhig ist, reicht oft eine ganz kurze EM-Runde. Indem alle benennen dürfen, was gerade in ihnen vorgeht – ohne Erklärungen, ohne Korrektur oder Bewertung – fährt der Stresspegel der gesamten Gruppe spürbar herunter. Die Schüler regulieren sich gegenseitig durch das pure Zuhören. Danach ist die Klasse wieder aufnahmefähig für den Unterrichtsstoff. Es ist angewandte Konzentrationsförderung und Gewaltprävention.
- Echte Burnout-Prävention (Für das Lehrerkollegium)
Lehrkräfte nehmen den enormen Druck des Alltags regelmäßig und still mit nach Hause. 15 Minuten EM vor einer Dienstberatung würden die komplette Dynamik im Lehrerzimmer verändern. Es schafft ein sicheres Umfeld und baut den inneren Druck ab. Wenn das Kollegium EM für sich selbst als Stressmanagement-Tool entdeckt, entsteht ein echter Zusammenhalt, der vor Burnout schützt.
- Massive Zeitersparnis
Das häufigste Gegenargument lautet: „Wir haben keine Zeit für noch etwas Neues.“ Das Geniale an EM: Es braucht kaum Vorbereitung und kein Material. Es dauert exakt so lange, wie man den Timer stellt. Und das Wichtigste: Es kostet keine Zeit, es spart Stunden. Weil Konflikte, Mobbing und Missverständnisse im Vorfeld entschärft werden, fallen unzählige Interventionen, Elterngespräche und Streitschlichtungen in den Pausen einfach weg.
- Kriege beenden
Streithähne und Dauergegner können über das EM eine echte Beziehung aufbauen, die jeden Grund für die Auseinandersetzung auflöst. Konflikte verlieren ihre Notwendigkeit.
Echte Wirksamkeit lässt sich nicht erlesen –
man muss sie erfahren.
Deshalb unser Angebot an die Kollegien:
Wir bieten interessierten Kollektiven an Schulen und Horten in Halle einen kostenlosen
90-minütigen Einführungs-Workshop an.
Wir kommen in die Schule, stellen die neurobiologischen Hintergründe kurz vor und gehen direkt in die Praxis.
Kaum graue Theorie, sondern ein sofort anwendbares Werkzeug
für den Alltag.
Lassen Sie uns gemeinsam schauen, was wir der Ohnmacht im System gemeinsam entgegensetzen können!
Dieses Angebot ist auch in Kitas realisierbar.
Bei Interesse bitte einfach eine E-Mail an:
info@friedensatelier-halle.de
Wir freuen uns auf euch/auf Sie!
Alle Merkblätter zum Ehrlichen Mitteilen und vieles Weitere findet sich kostenlos auf der Website des EM-Entwicklers
Gopal Norbert Klein: honestsharing.net
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"Wollen wir eine Generation, die blind funktioniert und Befehle ausführt, oder junge Menschen, die maskenfrei kommunizieren können?"
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